Druhák je tady, aneb Co mě čeká a nemine!
20.09.2010Dnes byl zahájen akademický rok 2010-2011. Cosi v tom duchu ostatně tluču svým přátelům z Facebooku do hlavy již od ranních hodin. Mám se nad začátkem školy, stresu, učení a konce pohody zaradovat a nebo raději ani ne? Kdoví. Po čtyřech měsících sladkého nicnedělání opět nastane fáze zběsilého listování zápisky, tvoření projektů, čtení odborných knih a sepisování recenzí. Holt, to je těžký úděl nás vysokoškoláků
Kdysi kdosi začal razit (pokřivenou) filozofii, že nejhorší jsou vždycky začátky. Člověk si prý musí adaptovat a zvyknout si na nový systém přijímání informací, učení a také hodnocení. Proto potřebuje nějakou dobu na to, aby si dostatečně zvykl na všechny novoty, které s sebou přináší přechod ze základní na střední školu a následně pak posun ze střední na vysokou školu. Avšak není to pouze fráze či snad alibismus, kterým ospravedlňujeme svou lenost? Jistě, chápu, že někomu trvá, než si zvykne, jak používat Stag, Moodle a další „vymoženosti“, které se na univerzitách v hojném počtu uvádí v praxi. Nicméně nepochopím, že někteří lidé ani po roce studia nevědí, kde naleznou svůj rozvrh na příslušný semestr a ještě lépe – udivuje je i fakt, že jej (překvapivě) naleznou na webových stránkách fakulty, konkrétně pak v sekci „Pro studenty“. Vím, že to ode mne není pěkné, ale nechápavému kroucení hlavou se zkrátka nevyhnu. Abychom předešli námitkám z řad Vás čtenářů, že každý holt nepoužívá laptop dvanáct hodin denně jako má maličkost, musím ještě podotknout, že neznalost některých základních skutečností projevila kolegyně, která je jen o pár let starší než já. Tudíž by se dalo očekávat, že i bez nápovědy si bude schopná rozvrh vyhledat alespoň ve Stagu. Jenže, chyba lávky.
Co tedy můžu očekávat od následujícího akademického roku a od již 19 hodin započatého zimního semestru? Asi to bude trošku větší dřina, než tomu bylo v minulém roce. S nostalgií a se slzou v oku vzpomínám na tři zkoušky, které jsem musela v prosinci a v lednu zdolat, abych zdárně postoupila do semestru letního. Když si nyní vzpomenu na stávajících sedm zkoušek, které důkladně prověří mé znalosti z všemožných (nejen českých) oborů, jímá se mě tak trochu hrůza. Ale nedá se nic dělat. Chci mít titul, a tak pro to musím také něco udělat. Byla bych bláhová, kdybych si namlouvala, že ke mně titul doletí bez sebemenší snahy jen proto, že studuji dálkově, a tak zřejmě nemám na studium tolik času. Ano, mnoho z Vás by se teď mohlo ironicky ušklíbnout a položit si otázku, co bych zrovna já mohla mít na práci kromě učení. Avšak světe div se! Ačkoli nedisponuji ani titulem ani flexibilitou ani mobilitou (která je obvykle základem úspěchu), rozhodně se nenudím. Coby copywriter mám práce až nad hlavu a abych stihla všechny zakázky, musím kolikrát pracovat i 12 hodin denně. Rozhodně tedy neplatí model, že bych seděla pouze ponořená v knihách. Na to totiž teprve přijde ten pravý čas
Jakmile úspěšně (pokud vůbec) absolvuju zkoušky, bude mě čekat další jazykový kurz. Opět ve společnosti sympatického Australana Deana, s kterým jsem již v srpnu strávila pět odpolední ve znamení angličtiny. Bylo to příjemné a poetické. Avšak nejsem si jistá, zda-li budu podobný názor sdílet i v lednu, kdy budou za okny nejspíše padat sněhové vločky a vozovka bude s největší pravděpodobností namrzat. Brr, raději na to ani příliš nepomýšlet.
Ačkoli jsem teprve v druhém ročníku, už je pomalu čas, abych si vybrala téma mé bakalářské práce. To mě až tolik netrápí, neboť po absolvování SOČ mám v této oblasti poměrně jasno. Mnohem více mě však trápí, jak práci zpracuju a hlavně, zda-li ji vůbec obhájím. Avšak tohle všechno je ještě daleko, tudíž je zbytečné si nad tím nějak intenzivně lámat hlavu. Základem všeho je dobrý vedoucí, a toho mám. Pak už snad vše půjde jako po drátkách.
Jaký je tedy závěrečný verdikt? Asi ten, že se zatím nehodlám zabývat tím, jak všechny své studentské povinnosti nakombinuju s pracovním vytížením. Zároveň si nebudu (a ne a ne a ne!) připouštět, že bych snad něco nemusela zvládnout. Adaptovaná podle zevšeobecnělé teorie už dávno jsem, takže nyní přichází ten správný čas, abych se do všeho vrhla po hlavě. Tak tedy, vítej nový semestre! Nenechám se odradit a zmáknu tě levou zadní. Když to zvládli jiní, proč né já?
Toť otázka…


